CAFORM : Formation continue des personnels de l'académie de Créteil
   
     
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Mots clés

Laïcité Accompagnement personnalisé Algorithme Réforme du collège
Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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REP0202

Éducation prioritaire    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : J'enseigne ma discipline en éducation prioritaire

Faire progresser chaque élève en Lettres en éducation prioritaire

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240453

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 40539

Public : Enseignants de Lettres en collèges REP et REP+

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : Redonner confiance aux élèves en grande difficulté, les impliquer dans leurs apprentissages, les faire progresser dans les activités quotidiennes du cours de français, en partant de leur subjectivité. Gérer l'hétérogénéité des élèves en cours.
Contenus : Étude et analyse des procédés de différenciation, de personnalisation des enseignements et d'explicitation des attendus scolaires. Outils de construction de méthodes de travail (en autonomie et en groupe) avec les élèves et d'accompagnement personnalisé. Apports sur les situations-problèmes (analyses de Vygotsky, Bruner, Bonnéry), le travail par compétences, la dynamique de projet (EPI). Études de situations banales rencontrées en cours de français dans les domaines de la lecture, de l'écriture et de l'oral.
Modalités : Exposés des formateurs , présentations, études de cas et construction d'activités pédagogiques en collège REP et REP+.

Formation d'une durée de 18 heures, soit de 3 jours, accueillant au minimum 15 stagiaires, au maximum 25.

Conditions particulières :

Dates et lieux :

13/02/2018 collège R. Desnos
94310
ORLY Groupe 01
15/02/2018 collège R. Desnos
94310
ORLY Groupe 01
16/02/2018 collège R. Desnos
94310
ORLY Groupe 01

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Camille CHAPPOTTEAU   Mel : camille.chappotteau@ac-creteil.fr

Formateurs / intervenants :

CHAPPOTTEAU Camille : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
IBRAHIM Leila : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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