CAFORM : Formation continue des personnels de l'académie de Créteil
   
     
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Mots clés

Laïcité Accompagnement personnalisé Algorithme Réforme du collège
Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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PRO1902

Compétences professionnelles générales    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : L'identité des adolescents

Identité d'élève et identité personnelle à l'adolescence

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240601

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 41038

Public : Personnels de l'équipe éducative

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : Acquérir des notions de psychologie de l'adolescence pour mieux comprendre les comportements des élèves. Savoir mettre en lien ces comportements avec le rapport à la loi, à l'école, aux savoirs. Proposer un cadre rassurant dans lequel l'adolescent peut s'approprier les savoirs. Savoir repérer les élèves intellectuellement précoces pour prévenir le décrochage et aider ces élèves à s'intégrer socialement et à réussir leur scolarité.
Contenus : Éléments de psychologie de l'adolescent. L'importance du cadre et des limites dans la construction de la personnalité. L'échec scolaire comme révélateur de conflits internes. Les caractéristiques des élèves intellectuellement précoces et les facteurs contribuant à la souffrance à l'école et leur situation d'échec. Les pistes de prise en charge pédagogique et éducative.
Modalités : Exposés théoriques sur la psychologie de l'adolescent et analyse de cas concrets apportés par les participants afin de dégager des pistes pour améliorer le rapport au savoir des élèves.

Formation d'une durée de 18 heures, soit de 3 jours, accueillant au minimum 15 stagiaires, au maximum 20.

Conditions particulières :

Dates et lieux :

30/11/2017 Collège Gustave Courbet
93230
Romainville Groupe 01
16/01/2018 Collège Jean Charcot
94334
Joinville le Pont Groupe 01
29/01/2018 Collège Gustave Courbet
93230
Romainville Groupe 01

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Frédérique DESANTI   Mel : fdesanti@club-internet.fr

Formateurs / intervenants :

DESANTI Frédérique : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
SALZEMANN Alain : Personnels de direction

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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