CAFORM : Formation continue des personnels de l'académie de Créteil

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Mots clés

Laïcité Accompagnement personnalisé Algorithme Réforme du collège
Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

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PRO0406

Compétences professionnelles générales

Module de formation appartenant au dispositif : Intervenir dès les premiers signes du décrochage scolaire

Parcours individualisés pour les élèves en voie de décrochage : un outil des Groupes de Prévention du Décrochage Scolaire

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240527

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 40802

Public : Enseignants, professeurs documentalistes, CPE

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : Appréhender les enjeux des parcours individualisés pour la prise en charge des jeunes en voie de décrochage. Mettre en œuvre différentes formes de parcours individualisés et les inscrire dans l'action du GPDS. S'appuyer sur des actions pédagogiques individualisées pour mieux accompagner l'élève dans la construction d'un projet d'orientation et de formation adapté et viable, mettant l'élève en situation de réussite.

Contenus : Rôle du GPDS dans la mise en place de parcours individualisés. Les caractéristiques des « Parcours individualisés». Présentation des différents parcours possibles (internes et externes). Comment construire et mettre en œuvre un projet pédagogique pluridisciplinaire qui prend en compte la notion de Parcours et qui répond à un besoin spécifique (élèves en situation d'échec scolaire et sans projet professionnel).

Modalités : En présentiel : Une première partie sous forme de mini conférence, présentation d'exemples de parcours individualisés existants, suivie d'un temps de travail en groupes à partir de situations concrètes présentées par les stagiaires. A distance : accompagnement dans la mise en œuvre du projet réfléchi et proposé lors de la journée de formation et constitution d'un guide ou tutoriel d'aide à la mise en œuvre de ce type de projet.

Formation d'une durée de 18 heures, soit de 3 jours, accueillant au minimum 10 stagiaires, au maximum 15.

Conditions particulières :Formation hybride

Dates et lieux :

	J2	A distance
21/11/2017				Annexe du Lycée Jean Macé	94400	Vitry-sur-Seine		Groupe 01
25/01/2018				Annex du Lycée Jean Macé	94400	Vitry-sur-Seine		Groupe 01

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Henda BEN AMOR Mel : henda.ben-amor@ac-creteil.fr

Formateurs / intervenants :

BEN AMOR Henda : Personnels de direction
STAMBOULI Hanène : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation

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Légendes et liens :

	Cycle 3
	Formation hybride
	Education prioritaire
	Formation de proximité
	Aide négociée
	Contractuels