CAFORM : Formation continue des personnels de l'académie de Créteil
   
     
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Laïcité Accompagnement personnalisé Algorithme Réforme du collège
Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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PRO0201

Compétences professionnelles générales    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Motiver et remotiver sa classe

La motivation de l'élève, mieux la connaître pour comprendre et agir

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240598

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 41032

Public : Enseignants de toute discipline

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : Comprendre le processus de la motivation scolaire du point de vue de l'élève. Analyser le processus dans sa complexité en s'appuyant sur les théories récentes. Permettre aux enseignants de construire une posture, des cadres, une pédagogie qui favorisent la motivation et évitent le décrochage scolaire.
Contenus : Démarche inductive : à partir d'extraits d'entretiens d'élèves, de récits de situation : apports théoriques (sentiment d'efficacité personnelle, estime de soi, motivation intrinsèque/extrinsèque...) permettant d'analyser le processus en œuvre et proposer des pistes pédagogiques. Questionnement de ses pratiques à la lumière des théories de la motivation. Rôle de l'évaluation dans la construction de la motivation.
Modalités : Analyse de cas, apports théoriques en lien avec le questionnement qui en découlera. Échanges de pratiques et élaboration collective de pistes pour favoriser la motivation de l'élève.

Formation d'une durée de 12 heures, soit de 2 jours, accueillant au minimum 15 stagiaires, au maximum 20.

Conditions particulières :Les formateurs sont enseignants au microlycée de Sénart, établissement expérimental accueillant des élèves décrocheurs.

Dates et lieux :

30/11/2017 J1 Présentiel Lycée George Sand
77350
Le Mée sur Seine Groupe 01
1/12/2017 J2 Présentiel Lycée George Sand
77350
Le Mée sur Seine Groupe 01
25/01/2018 J1 Présentiel Lycée George Sand
77350
Le Mée sur Seine Groupe 02
26/01/2018 J2 Présentiel Lycée George Sand
77350
Le Mée sur Seine Groupe 02

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Anne PHILIPPON   Mel : anne.philippon.mls@gmail.com

Formateurs / intervenants :

PHILIPPON Anne : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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