CAFORM : Formation continue des personnels de l'académie de Créteil
   
     
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Laïcité Accompagnement personnalisé Algorithme Réforme du collège
Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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NUM1501

Numérique pédagogique et éducatif    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Formations diplômantes : DU, et master

Diplôme universitaire numérique (Diplôme de l'Université Pierre et Marie Curie-Paris 6)

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240498

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 40670

Public : Enseignants ayant une maîtrise scientifique ou équivalent

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : Savoir concevoir des storyboards pédagogiques et un scénario tutoral.Savoir analyser les usages des outils et médias numériques avec des publics différents. Connaitre et appliquer des méthodes de recherche utilisateur (persona, interview, tests utilisateurs), d'ergonomie des interfaces et de conception itérative. Savoir répondre à un cahier de charges de formation et formaliser une proposition commerciale. Construire une ressource de formation avec scenari ou storyline2. Connaitre et pratiquer des outils de learning analytics.
Contenus : 6 modules de cours/ateliers en présentiel, de 30 h chacun: M1 : usages des Tice et ingénierie pédagogique et tutorale; M2 : approche cognitive et collaborative; M3 : ingénierie web; M4 : conception centrée utilisateur; M5 : indexation de ressources et learning analytics; M6 : études de cas e- learning. Un projet tuteuré (M7), à réaliser sur du temps personnel ou professionnel, en synergie avec l'activité professionnelle (il représente environ 1 mois de travail ou 110h incluant le suivi individualisé avec un enseignant; pour cela, il est obligatoire d'avoir suivi les autres modules). Un module optionnel : M8 – initiation à la programmation en Java.
Modalités : Les cours ont lieu le mercredi (toute la journée) et le jeudi matin sur le campus de Jussieu, d'octobre à mai. Cours magistraux et séminaires, travaux personnels et collectifs, utilisation d'une plateforme de télé-enseignement (Télé-Université du Québec), projets en lien avec l'activité pédagogique du stagiaire.

Formation d'une durée de 180 heures, soit de 30 jours, accueillant au minimum 8 stagiaires, au maximum 10.

Conditions particulières :ATTENTION ! L'inscription ne sera validée qu'à la suite de l'envoi, avant le 21 juin minuit, d'un CV et d'une lettre de motivation aux deux contacts suivants: amel.yessad@lip6.fr (pour Paris VI) anne-sabine.sabater@ac-creteil.fr (pour l'académie). Cette formation ne donne pas lieu à remboursement de frais de déplacement.

Dates et lieux :

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Amel YESSAD   Mel : amel.yessad@lip6.fr

Formateurs / intervenants :

ENSEIGNANTS de PARIS 6 : Universitaires (MDC ou PU)

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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