CAFORM : Formation continue des personnels de l'académie de Créteil
   
     
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Laïcité Accompagnement personnalisé Algorithme Réforme du collège
Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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FFO0806

Formation de formateurs et personnes ressources    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Formations de formateurs visant à l'acquisition de compétences professionnelles - CANDIDATURES INDIVIDUELLES

Apprendre à apprendre, bien être pour bien apprendre : quels apports des neurosciences ? Quelles actions conduire en établissement ?

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240239

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 39065

Public : Formateurs académiques (FA), Formateurs en éducation prioritaire (FEP), et tous formateurs impliqués dans le cadre du PAF

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : La formation vise à rendre les formateurs susceptibles d'animer des formations en district ou en établissement ou dans le cadre du PAF, mais aussi à leur permettre d'accompagner des établissements dans leurs projets, au niveau des thématiques suivantes : apports des neurosciences cognitives dans le domaine de l'accompagnement des élèves : apprendre à apprendre (travail sur l'attention et la mémorisation principalement) ; apports des neurosciences affectives sur les liens entre climat scolaire, environnement émotionnel et processus d'apprentissage (intelligence émotionnelle, confiance, estime de soi, bienveillance, écoute et relations aux autres, plaisir et peur d'apprendre).
Contenus : J1 : plasticité cérébrale, mécanismes de l'apprentissage, processus attentionnels. Cette journée alternera apports théoriques et exercices pratiques dont certains seront en lien avec la sophrologie. J2 : Apprendre à résister et apprendre à mémoriser. De l'importance des rétroactions, de la métacognition, de l'automatisation, focus sur la mémoire de travail et ses conséquences. Mise en pratique au sujet de la mémorisation active. J3 : Émotions et apprentissages. Repérage, gestion, temporisation, importance de la bienveillance et des interactions. Notion de climat scolaire, plaisir et peur d'apprendre. J4 : Construire une formation, co-construire un projet avec un partenaire, connaître les partenaires possibles.
Modalités : Présentiel

Formation d'une durée de 24 heures, soit de 4 jours, accueillant au minimum 15 stagiaires, au maximum 30.

Conditions particulières :

Dates et lieux :

18/12/2017 J1 Collège International
Groupe 01
19/12/2017 J2 Collège International
Groupe 01
18/01/2018 J3 Collège International
Groupe 01
19/01/2018 J4 Collège International
93
Noisy-le-Grand Groupe 01

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Bénédicte HARE   Mel : benedicte.hare@ac-creteil.fr

Formateurs / intervenants :

LÉPOUCHARD Karine : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
ISELER Sophie : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
DEPREZ Patrice : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
AUDEBERT Vincent : Personnels d'inspection
HARE Bénédicte : Personnels d'inspection
FORMATEUR Déclic CNV éduc. : Intervenant extérieur (hors E.N)

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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