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Laïcité Accompagnement personnalisé Algorithme Réforme du collège
Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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FFO0203

Formation de formateurs et personnes ressources    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Formations de formateurs "disciplinaires" et pour les métiers de la vie scolaire - PUBLIC DESIGNE

Formation des formateurs EPS : mettre en œuvre la réforme de la scolarité obligatoire et des nouveaux programmes disciplinaires

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240201

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 38943

Public : Formateurs EPS

public désigné : pas d'inscription individuelle

Objectifs pédagogiques : Accompagner les professeurs formateurs du second degré dans la mise en oeuvre de la réforme du collège et des nouveaux programmes disciplinaires en EPS, en l'illustrant dans une ou deux activités physiques, sportives et artistiques (APSA) supports.
Contenus : Les programmes d'EPS des cycles 3 et 4 reposent désormais sur la redéfinition des cycles de la scolarité obligatoire et du socle. Pour aider les formateurs à s'approprier ce nouveau cadre, les ressources proposées auront trait à : la contribution singulière de chaque CA aux 5 CG de l'EPS, la construction d'un parcours de formation en EPS, mettant en relation des attendus de fin de cycle, des compétences à travailler, les 5 CG et les domaines du socle dans un CA particulier, des repères pour la construction d'étapes d'acquisition en lien avec les attendus de fin de cycle, une démarche permettant d'élaborer de nouvelles modalités d'évaluation (APSA/CG/domaines), illustration par une contribution possible de l'EPS au nouveau DNB.
Modalités : Pratique personnelle des stagiaires formateurs qui expérimentent des situations d'apprentissages et d'évaluation en lien avec les apports théoriques offerts. Échanges et réflexions sur la construction de nouveaux contenus de formation en lien avec les enjeux d'un CA particulier et de son inclusion dans les CG et les 5 domaines du SCCCC.

Formation d'une durée de 12 heures, soit de 2 jours, accueillant au minimum 15 stagiaires, au maximum 35.

Conditions particulières :Pratique personnelle des stagiaires formateurs qui expérimentent des situations d'apprentissages et d'évaluation en lien avec les apports théoriques offerts. Échanges et réflexions sur la construction de nouveaux contenus de formation en lien avec les enjeux d'un CA particulier et de son inclusion dans les CG et les 5 domaines du SCCCC.

Dates et lieux :

20/11/2017 J1 Collège Georges Brassens
77170
Brie-Comte-Robert. Groupe 01
21/11/2017 J2 Collège Georges Brassens
Groupe 01
5/03/2018 J1 Collège Joliot-Curie
94120
Fontenay-sous-Bois. Groupe 02
6/03/2018 J2 Collège Joliot-Curie
Groupe 02

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Joël ANDREANI   Mel : joel.andreani@wanadoo.fr

Formateurs / intervenants :

ANDREANI Joël : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
RUSQUET Vincent : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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