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Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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EBP1601

Elèves à besoins éducatifs particuliers    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Qualifier et certifier les personnels intervenant dans la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers

Préparation à l'examen de la certification complémentaire en français langue seconde (CCFLS) : enjeux et modalités pour un public averti

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240360

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 40082

Public : Enseignants de toutes disciplines ayant déjà une expérience d'enseignement auprès d'élèves nouvellement arrivés en France ou auprès d'élèves allophones

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : Permettre aux enseignants de mieux comprendre les enjeux de l'examen de cette certification et de la préparer dans les meilleures conditions.
Contenus : Rappel des textes officiels (BO, circulaires, CECRL, socle commun de connaissances, de compétences et de culture). Analyse du rapport de jury. Rappel des didactiques : français langue étrangère, français langue seconde, français langue maternelle. Présentation des dispositifs d'accueil des EANA. Rappel de la pédagogie en UPE2A : séquences français langue étrangère/français langue seconde, pédagogie différenciée, pédagogie de projet, parcours individualisés... Présentation des outils et des différentes méthodes. Réflexion sur l'inclusion des EANA en classe commune.
Modalités : Alternance de présentations d'outils, d'échanges de pratiques et de réflexion.

Formation d'une durée de 24 heures, soit de 4 jours, accueillant au minimum 15 stagiaires, au maximum 25.

Conditions particulières :Ce stage s'adresse aux professeurs ayant déjà enseigné auprès des EANA.

Dates et lieux :

9/10/2017 J1 Lycée Descartes
77420
Champs s/Marne Groupe 01
10/10/2017 J2 Lycée Descartes
77420
Champs s/Marne Groupe 01
19/10/2017 J3 Lycée Descartes
77420
Champs s/Marne Groupe 01
20/10/2017 J4 Lycée Descartes
77420
Champs s/Marne Groupe 01
12/10/2017 J1 Lycée Descartes
77420
Champs s/Marne Groupe 02
13/10/2017 J2 Lycée Descartes
77420
Champs s/Marne Groupe 02
16/10/2017 J3 Lycée Descartes
77420
Champs s/Marne Groupe 02
17/10/2017 J4 Lycée Descartes
77420
Champs s/Marne Groupe 02

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Pascale JALLERAT   Mel : pascale.jallerat@ac-creteil.fr

Formateurs / intervenants :

JALLERAT Pascale : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
FAUCONNIER-LEBÈGUE Marie-Line : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
AZEB Naima : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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