CAFORM : Formation continue des personnels de l'académie de Créteil
   
     
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Mots clés

Laïcité Accompagnement personnalisé Algorithme Réforme du collège
Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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EBP1303

Elèves à besoins éducatifs particuliers    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Les gestes et missions des personnels impliqués dans la prise en charge d'élèves à besoins éducatifs particuliers

Évaluer les compétences des élèves à besoins éducatifs particuliers pour la réussite de leur projet professionnel

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240358

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 40971

Public : Professeur de lycée professionnel, chef de travaux, personnel de direction faisant fonction en lycée professionnel

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : Penser l'évaluation dans le cadre du projet professionnel au service de l'insertion professionnelle. S'approprier les conditions de l'évaluation des compétences professionnelle des élèves en situation de handicap. Rappeler le contexte institutionnel, les outils et les moyens de la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers. Préciser les différentes modalités d'évaluation des compétences des élèves. Préparer les élèves à l'évaluation par compétences.
Contenus : Identification des différentes modalités d'évaluation des compétences des élèves. Préparation des élèves à l'évaluation par compétences. Réflexion sur l'évaluation dans une dynamique d'insertion professionnelle.
Modalités : Travail en commun et en individuel. Mutualisation de pratiques, en référence à des dispositifs d'évaluation (académiques, d'établissements). Partenariat : Institut Régional de Travail Social (IRTS), Ecole Supérieure de Travail Social (ETSUP), LP Aubervilliers.

Formation d'une durée de 12 heures, soit de 2 jours, accueillant au minimum 4 stagiaires, au maximum 8.

Conditions particulières :

Dates et lieux :

9/05/2018 J2 INS-HEA
92150
Suresnes Groupe 01
30/05/2018 INS-HEA
92150
Suresnes Groupe 01

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Daniel BEAUVAIS   Mel : daniel.beauvais@inshea.fr

Formateurs / intervenants :

BEAUVAIS Daniel : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
FAHAGUIAN Franck : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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