CAFORM : Formation continue des personnels de l'académie de Créteil
   
     
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Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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EBP0605

Elèves à besoins éducatifs particuliers    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Enseigner à un ou des élèves en situation de handicap dans la classe

Enseigner à des élèves porteurs de troubles du comportement

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240352

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 40031

Public : Enseignants de toutes disciplines, CPE, COP, personnels médico-social

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : Mieux comprendre la démarche d'inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers. Acquérir des notions de psychologie de l'adolescent afin de : repérer ce qui relève d'un comportement banal de l'adolescent en développement ; adopter un positionnement susceptible de réduire les tensions et favorisant la structuration de l'adolescent et sa mise au travail. Repérer les adolescents en difficulté psychologique afin de pouvoir réagir de manière plus adéquate et éventuellement de pouvoir signaler les élèves en danger ou présentant des troubles importants.
Contenus : Les différents dispositifs pour l'adaptation de l'offre éducative (adaptation, intégration, inclusion) des élèves à besoins éducatifs particuliers. Apports théoriques sur la psychologie de l'adolescent : les transformations physiologiques, psychologiques et cognitives de l'adolescent et leurs conséquences ; la problématique de l'adolescence comme période de mutation structurante ; les troubles graves de l'adolescence.
Modalités : Alternance d'exposés théoriques et d'échanges entre les participants autour des problèmes posés par les élèves porteurs de troubles du comportement. Analyse de cas repérés entre les séances de formation et mutualisation des situations posant problème.

Formation d'une durée de 18 heures, soit de 3 jours, accueillant au minimum 15 stagiaires, au maximum 30.

Conditions particulières :

Dates et lieux :

15/01/2018 J1 Collège Gustave Courbet
93230
Romainville Groupe 01
8/02/2018 J2 Collège Gustave Courbet
93230
Romainville Groupe 01
20/03/2018 J3 Collège Gustave Courbet
93230
Romainville Groupe 01

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Frédérique DESANTI   Mel : fdesanti@club-internet.fr

Formateurs / intervenants :

DESANTI Frédérique : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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