CAFORM : Formation continue des personnels de l'académie de Créteil
   
     
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Mots clés

Laïcité Accompagnement personnalisé Algorithme Réforme du collège
Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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DOC0703

Documentation et professeurs documentalistes    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Intégrer l'EMI et les humanités numériques à la pratique professionnelle du professeurs documentaliste

Rechercher et évaluer l'information à l'ère du numérique, une démarche en éducation aux médias et à l'information

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240422

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 40496

Public : Enseignants de toutes les disciplines, professeurs documentalistes.

Objectifs pédagogiques : Accompagner les élèves dans une démarche de recherche d'information : définir son besoin d'information en fonction du contexte pédagogique, identifier les différents espaces informationnels, connaître et utiliser les outils de recherche, évaluer l'information collectée (crédibilité d'une ressource, autorité, qualité informationnelle, pertinence).
Contenus : Connaissance des pratiques adolescentes en matière de recherche d'informations. Appropriation des méthodes de questionnement d'un sujet. Connaissance des pré- requis en matière de recherche d'information en ligne, évaluation de la crédibilité d'une ressource face aux différentes formes d'info-pollution. Prise en compte des besoins éducatifs particuliers. Appropriation d'outils numériques de recherche et validation de l'information. Méthodes et démarches pour former les élèves à la recherche et à l'évaluation de l'information ('fact-checking'). Réalisation d'un document de collecte. Organisation du travail des élèves et de la classe dans le contexte d'activités de recherche et de validation de l'information.
Modalités : Formation hybride: 12h en présentiel, 6h en distanciel via la plateforme M@gistere. Travaux en ateliers, apports théoriques et didactiques.

Conditions particulières :

Dates et lieux :

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel :   Mel :

Formateurs / intervenants :

VALLELIAN-GLACHANT Elsa : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
NOBIS Pierre : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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