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Laïcité Accompagnement personnalisé Algorithme Réforme du collège
Numérique Besoins éducatifs particuliers codage Handicap Filles Garçons Voie professionnelle EPI EMI Évaluation Efficacité professionnelle Bureautique SEGPA Analyse de pratiques Hybride
Gestion de classe Difficulté scolaire Médias Conflits Cycle 3 Scratch Décrochage Management Attaché Éducation prioritaire Développement personnel Développement durable
Secourisme TICE

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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CPE1105

Conseillers d'éducation et vie scolaire    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Comment le CPE peut favoriser la réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers

Parents d'enfants à Besoins Éducatifs Particuliers ou en grandes difficultés, comment en faire des alliés ?

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240358

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 40970

Public : Professeurs du second degré titulaires et néo- titulaires, conseillers principaux d'éducation titulaires et néo-titulaires

Objectifs pédagogiques : Rôle des personnels dans l'accueil des familles. Comment mettre en place une vraie co-éducation ? Comment créer une relation de confiance dans l'intérêt de l'élève?
Contenus : Rappel de la notion d'Élèves à Besoins Éducatifs Particuliers (EBP) quels qu'ils soient : en situation de handicap, en grande difficulté scolaire (SEGPA), allophones, à haut potentiel. Définition de la co-éducation. Quelles sont les freins et obstacles à la venue des familles au sein des EPLE ? Comment y remédier ? Mettre en place une relation de confiance dans l'intérêt de l'élève. Accompagnement des parents des enfants à besoins éducatifs particuliers : comment mener un entretien d'aide efficace ? Mallette des parents et ateliers socio- linguistiques.
Modalités : Alternance de présentiel et de travaux de groupes. Échanges de pratiques. Supports écrits et videos.

Conditions particulières :Attention ! Pour se porter candidat à cette formation, utiliser le code EBP1302.

Dates et lieux :

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel :   Mel :

Formateurs / intervenants :

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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