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Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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CIO0603

Conseillers d'orientation psychologues    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Apporter une contribution à la gestion du climat scolaire : rôle des psychologues de l'Éducation nationale

Rôle des psychologues de l'Éducation nationale dans la gestion de crise

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240153

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 41360

Public : Psychologues de l'Éducation nationale et directeurs de CIO

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : Former les psychologues de l'Éducation nationale aux aspects théoriques, organisationnels, communicationnels et de soutien aux victimes et témoins, dans la gestion de crise en EPLE. Appréhender les enjeux, notamment institutionnels (analyse / diagnostic). Participer de façon opérationnelle à la gestion de la crise (place du psychologue de l'Éducation nationale dans la cellule de crise et dans la cellule d'écoute). Assurer une écoute des victimes et témoins et assurer un suivi à moyen terme, en relation avec les partenaires. Créer et diffuser des protocoles en prenant en compte la sphère de la prévention.
Contenus : Le rôle du psychologue de l'Éducation nationale en gestion de crise : - analyse/diagnostic ; - sphère organisationnelle de la crise ; - sphère communicationnelle ; - écoute et soutien aux témoins et victimes. Sont envisagées plusieurs séances : - séance 1 : apports théoriques, définition de la crise et de ses enjeux ; - séance 2 : simulation d'une situation de crise, mise en situation en contexte dégradé ; - séance 3 : retour d'expérience suite à la mise en situation de la séance 2 - échanges de pratiques / formalisation de protocoles ; - séance 4 : le suivi de l'élève post-crise, en partenariat avec les autres personnels et les ressources extérieures.
Modalités : Apports théoriques, jeux de rôles et échanges de pratiques.

Formation d'une durée de 12 heures, soit de 2 jours, accueillant au minimum 15 stagiaires, au maximum 20.

Conditions particulières :

Dates et lieux :

J1
J2

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Géraldine ROBERT   Mel : geraldine.robert@ac-creteil.fr

Formateurs / intervenants :

ROBERT Géraldine : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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