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Consultation du PAF 2017-2018

Inscriptions :

  • Préparations aux concours et formations certificatives : publication et inscriptions du 8 au 21 juin 2017
  • Autres formations : publication le 08 juin 2017, inscriptions individuelles sur Gaia du 21 août au 17 septembre

 

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ALL0303

Allemand    

 

             

Module de formation appartenant au dispositif : Pédagogie de projet et pratiques innovantes en cours d'allemand

Pratiques artistiques et enseignement des langues : pédagogie de projets et pratiques innovantes

Pour s'inscrire sur GAIA (sauf formation public désigné), saisir en MAJUSCULE le code ci-dessous :

- dans le champ "identifiant du dispositif", saisir : 17A0240046

Pour information, le code du module correspondant à cette formation est : 38487

Public : Enseignants du second degré

candidature individuelle

Objectifs pédagogiques : - Dans une visée transdisciplinaire : Interroger et expérimenter la notion de pédagogie de projet, ancrée dans des expériences de terrain. - Questionner (action et réflexion « l'acquisition de savoirs » (contenus disciplinaires) et l'accompagnement personnalisé via l'organisation de projets transdisciplinaires (EPI, coopération, temporalité, budgets etc.) basés sur la / les pratique (s) artistique (s) intégrées aux cours de langues. - Faire le lien entre « pratique artistique » et « histoire des arts ». Objectifs linguistiques : - Bain linguistique pratique et théorique (intervenants germanophones et francophones) Objectifs émotionnels : - la formation prend en compte la fonction cognitive des émotions dans les apprentissages.
Contenus : Nous nous appuierons à la fois sur l'histoire et les fondements de la pédagogie de projet, tout en proposant aux participants de la réécrire à l'éclairage de leur situation propre et tournée vers l'innovation en didactique de l'allemand. - L'intervention de différents artistes (théâtre, arts visuels, musique...) permettra des mises en situation dont l'objectif est de passer par l'expérience vécue partagée pour comprendre les enjeux de cette démarche. Ces phases de pratique alterneront avec des phases de réflexion plus théorique basée sur de nouvelles recherches en didactique des langues et en neuropédagogie. - Des moments d'échange permettront de partager questionnements (méthodologie, organisation, théorie etc.)et expérimentations déjà réalisées. - Enfin, un temps de création de séquences en groupe sera proposé avec retour d'expérience lors de la dernière journée de stage.
Modalités : - Activités en plénière et en groupes. - Phases de réflexion individuelle et collective. - Approche méthodologique réflective et pratique expérimentation et explicitation). - Pauses conviviales permettant l'échange et le partage. - Ateliers, présentations, discussions, création de séquences

Formation d'une durée de 18 heures, soit de 3 jours, accueillant au minimum 15 stagiaires, au maximum 25.

Conditions particulières :

Dates et lieux :

J1 Goethe-Institut
75116
Paris
8/03/2018 Goethe-Institut
75116
Paris
5/04/2018 Goethe-Institut
75116
Paris

Les dates, horaires et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Seules les dates saisies dans GAIA sont à jour (sauf changement de dernière minute).

Responsable pédagogique et organisationnel : Julia STERNBERG   Mel : Julia.Sternberg@paris.goethe.org

Formateurs / intervenants :

STERNBERG Julia : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation

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Légendes et liens :

Cycle 3
Formation hybride
Education prioritaire
Formation de proximité
Aide négociée
Contractuels
 


   
     
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